Simply Gay a true story

Aujourd’hui, je vous propose un coup de cœur et un coup de pique.
Le coup de cœur pour saluer une initiative que je trouve intéressante, le coup de pique pour dénoncer une réaction que je considère comme inappropriée.

Coup de Cœur pour le projet de Michaël Patinet :
Simply Gay est un projet de spectacle musical 100 % original, pédagogique et socioculturel, qui vise à aider à la lutte contre la discrimination homosexuelle chez les jeunes et les moins jeunes.
Ce spectacle pourrait être joué dans les écoles secondaires, les hautes écoles et les cercles universitaires.
Si tout se passe bien, il pourrait débuter en septembre 2010.
Le concepteur de ce projet recherche actuellement des partenaires sociaux afin de monter le spectacle dont 95 % des musiques et la mise en scène sont déjà prêtes.
Soutenez ce projet et aidez-le à prendre vie en rejoignant le groupe de soutien sur Facebook.
Découvrez aussi le projet sur le blog Simply Gay a true story.

Coup de pique pour la directrice de l’école de dance :
Vu l'orientation du nouveau projet de Michaël, je tiens à signaler que l'école de danse ne participera pas à Simply Gay. La lutte contre l'homophobie est une chose, la promotion en est une autre et même si personnellement je n'ai aucun souci avec les choix d'orientation sexuelle, je suis en charge de plus de 300 mineurs dont les parents ne sont peut-être pas du même avis et je me dois de rester neutre par respect pour ces personnes.
Merci de tenir compte des obligations de chacun.
Bon succès dans ce projet.
C.

Avant de prendre d'autorité la décision de ne pas participer, C. aurait pu en discuter avec les parents et ses élèves pour envisager une participation sur base volontaire avec les élèves (et parents) qui auraient accepté d'y participer.
Quelle est la limite entre la réprobation de la promotion de la l'homosexualité et l'homophobie ?
Tout d'abord, qu'est-ce que la promotion de l'homosexualité et pourquoi faudrait-il la réprouver ?
Comment lutter contre l'homophobie sans expliquer ce qu'est l'homosexualité et en quoi elle est naturelle et doit être acceptée ?
Quoi que puisse en dire C., sa position est homophobe. Elle est bel et bien basée sur une peur (phobie) face à l'homosexualité.
Elle a peur de ce que pourraient "peut-être" penser les parents face à la question sensible de l'homosexualité mais elle ne semble même pas les avoir consulté.
Elle prétend vouloir rester neutre par respect pour ceux qui n'approuveraient pas le projet. Pourtant, se placer dans le camp des parents qui n'approuveraient pas, ce n'est pas de la neutralité. En effet, en se plaçant dans ce camp, elle néglige le camp de ceux qui pourraient approuver le projet.
De même, elle dit être en charge de 300 mineurs et n'avoir aucun souci avec les "choix" d'orientation sexuelle. A-t-elle conscience que parmi ses 300 élèves, il y a statistiquement près de 30 élèves homosexuels ? A-t-elle pensé à ces 30 élèves qu'elle abandonne à leur triste sort en leur faisant comprendre que leur orientation sexuelle minoritaire n'a pas à s'exprimer. Pas de problème pour ses 270 élèves hétérosexuels qui baignent dans une société hétérosexiste. Ils peuvent dormir sur leurs deux oreilles, heureux de savoir qu'ils font partie de la classe majoritaire donc dominante et que rien ne doit changer.
Par contre, quid de ses 30 élèves homosexuels ? Ils restent livrés à leur triste sort. Certes, on ne leur en veut pas d'être homosexuels pour autant qu'ils continuent à rester discrets sur leur orientation, à se cacher dans leur placard. Tant pis pour eux, s'ils n'ont pas de repères positifs.
Est-ce cela l'école de l'égalité des chances ?
Non bien sûr, C. n'est pas homophobe ou si peu. Pourtant elle a peur. Peur du qu'en dira t-on des parents, mais peut-être aussi peur de la réprobation de son pouvoir organisateur, peur pour sa place, peur d'être associée de près ou de loin à l'image de l'homosexualité, ...
Une question pour C. : s'il s'était agi d'un spectacle contre la xénophobie, aurait-elle réagi de la même manière ?
Pourtant, il y aurait sans doute eu aussi des parents qui auraient été de l'avis qu'il ne fallait pas faire la "promotion" des cultures étrangères.
A mon avis, la meilleure façon de lutter contre une phobie, c'est de faire preuve de lucidité et de courage.
La lucidité et le courage, mais aussi et surtout le bien de TOUS ses élèves, particulièrement ceux qui risquent d'être le plus fragilisés, c'est ce que nous sommes en droit d'attendre de la part d'une personne responsable de l'éducation de plusieurs centaines de jeunes.
En espérant que C. pourra prendre connaissance de ces quelques réflexions et, pourquoi pas, qu'elle reviendra sur sa décision, je souhaite sincèrement plein succès à ce projet.


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